Please use this identifier to cite or link to this item:
https://www.um.edu.mt/library/oar/handle/123456789/115196
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.date.accessioned | 2023-11-07T13:57:00Z | - |
dc.date.available | 2023-11-07T13:57:00Z | - |
dc.date.issued | 2023 | - |
dc.identifier.citation | Nicosia, L. Propaganda fascista sui testi scolastici e d’intrattenimento durante il regime: indicazioni su come meglio impadronirsi delle giovani menti (Bachelor’s dissertation). | en_GB |
dc.identifier.uri | https://www.um.edu.mt/library/oar/handle/123456789/115196 | - |
dc.description | B.A. (Hons)(Melit.) | en_GB |
dc.description.abstract | Questa tesi di ricerca analizza alcuni testi propagandistici usati dal regime fascista al fine di gettare luce sulla similitudine tra le tecniche di persuasione utilizzate allora e quelle usate ai giorni d’oggi. Attraverso l'analisi approfondita di Cuore di Edmondo De Amicis, il testo unico di Stato e Il primo e secondo libro del fascista pubblicato dal Partito Nazionale Fascista, la ricerca si propone di esaminare come i valori propagandistici venivano impressi nelle giovani menti. La tesi si articola in tre diverse sezioni. Innanzitutto, viene presentata una panoramica del contesto educativo per contestualizzare l'argomento e fornire una base teorica solida. Successivamente, viene analizzato il romanzo di De Amicis, evidenziando gli strumenti e le tecniche utilizzate, per poi essere paragonate a dei romanzi pubblicati sotto il regime fascista. Infine, vengono analizzati il testo unico di Stato e Il primo e secondo libro del fascista, che hanno permesso di mostrare la differenza nell’impostare il testo in modo più o meno rigido e autoritario. I risultati principali rivelano l’evoluzione graduale dei testi propagandistici, sia d’intrattenimento che pedagogici, e la presenza di una similitudine tra le tecniche del regime e quelle contemporanee. Questi risultati confermano le ipotesi formulate all'inizio della ricerca e contribuiscono alla comprensione della manipolazione del regime sul popolo nel contesto sociale, storico, geografico, linguistico e letterario. In conclusione, questa tesi contribuisce alla conoscenza di alcuni testi propagandistici del regime e fornisce una prospettiva chiara sulle sue implicazioni nel contesto storico e sociale contemporaneo. | en_GB |
dc.language.iso | it | en_GB |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | en_GB |
dc.subject | Fascism and education -- Italy -- History -- 20th century | en_GB |
dc.subject | Fascism and literature -- Italy -- History -- 20th century | en_GB |
dc.subject | Fascism and youth -- Italy -- History -- 20th century | en_GB |
dc.subject | Children -- Books and reading -- Italy -- History -- 20th century | en_GB |
dc.subject | Children's literature, Italian -- History and criticism | en_GB |
dc.subject | De Amicis, Edmondo, 1846-1908. Cuore. | en_GB |
dc.subject | De Amicis, Edmondo, 1846-1908 -- Criticism and interpretation | en_GB |
dc.title | Propaganda fascista sui testi scolastici e d’intrattenimento durante il regime: indicazioni su come meglio impadronirsi delle giovani menti | en_GB |
dc.type | bachelorThesis | en_GB |
dc.rights.holder | The copyright of this work belongs to the author(s)/publisher. The rights of this work are as defined by the appropriate Copyright Legislation or as modified by any successive legislation. Users may access this work and can make use of the information contained in accordance with the Copyright Legislation provided that the author must be properly acknowledged. Further distribution or reproduction in any format is prohibited without the prior permission of the copyright holder. | en_GB |
dc.publisher.institution | University of Malta | en_GB |
dc.publisher.department | Faculty of Arts. Department of Italian | en_GB |
dc.description.reviewed | N/A | en_GB |
dc.contributor.creator | Nicosia, Laura (2023) | - |
Appears in Collections: | Dissertations - FacArt - 2023 Dissertations - FacArtIta - 2023 |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
2308ATSITL304300014225_3.PDF Restricted Access | 998.3 kB | Adobe PDF | View/Open Request a copy |
Items in OAR@UM are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.