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https://www.um.edu.mt/library/oar/handle/123456789/118502
Title: | La valutazione sommativa dell’italiano a Malta : relazioni tra abilità linguistiche |
Authors: | Caruana, Sandro |
Keywords: | Education -- Malta Language and languages -- Study and teaching -- Malta Languages in contact -- Malta Applied linguistics -- Malta Language and languages -- Examinations Teaching -- Malta |
Issue Date: | 2023 |
Publisher: | Pisa University Press |
Citation: | Caruana, S. (2023). La valutazione sommativa dell’italiano a Malta: relazioni tra abilità linguistiche. In F. Gallina & Y. Martari (Eds.), Didattica delle lingue e valutazione: tra società, scuola e università (pp. 401-114). Pisa: Pisa University Press. |
Abstract: | In questo lavoro si propone una disamina della relazione tra le quattro abilità linguistiche - ascolto, parlato, lettura e scritto - nella valutazione sommativa dell’italiano a Malta, in base ai risultati ottenuti in tre esami nazionali di diverso livello. L’obiettivo di questa investigazione è di individuare tra quali abilità si registrano relazioni forti o deboli e quale condiziona maggiormente il voto finale. Per raggiungere tale scopo si prendono in considerazione le correlazioni tra i risultati ottenuti per le singole abilità e con il punteggio complessivo dell’esame. Il lavoro si contestualizza nell’ampia gamma di materiali disponibili sull’italiano a Malta, contesto dove ha un ruolo distinto rispetto ad altre lingue straniere per via della sua importanza storica e dei contatti regolari tra i due Paesi. |
URI: | https://www.um.edu.mt/library/oar/handle/123456789/118502 |
ISBN: | 8833398498 |
Appears in Collections: | Scholarly Works - FacEduLHE |
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