La polyfonction dans les ‘Memoires historiques sur l'invasion et l'occupation de Malte par une armée française, en 1798’ de Pierre-Jean-Louis-Ovide Doublet

Abstract

Notre but sera de découvrir l'intention de l'auteur à travers les différentes composantes de la communication et leurs interactions. La première partie de notre étude sert à introduire le texte des ‘Mémoires historiques sur I'invasion de Malte par une armée française, en 1798’ et à découvrir l'auteur et son intention. Nous analysons la notion de polyfonction, c'est-à-dire, la pluralité des fonctions. L’auteur recourt à divers moyens d'expression pour véhiculer les informations en fonction de l'effet visé, de l'objectif qu'il poursuit. Nous explorons la façon dont Doublet se sert de son choix de genre pour atteindre son objectif. Nous étudions à cet effet : la fonction référentielle (ou informative), la fonction expressive (ou émotive) et la fonction incitative. La fonction informative est explorée dans la deuxième partie de cette étude. Cette fonction oriente les ‘Mémoires historiques ... ‘ vers les référents, y compris les personnes, les objets et les événements. Un discours nettement référentiel fournit des renseignements, fait acquérir un savoir, informe d'un événement, met au courant et sans porter jugement sur le contenu de son message. Ainsi, Doublet peint un tableau de la vie à Malte à l'époque. II réfléchit sur les causes de la décadence de l’Ordre et ii raconte des événements qui ont mené à l'invasion de Malte par une armée française en 1798. L'auteur examine des personnes comme le Grand Maître Hompesch et le chevalier Bosderon de Ransijat, qui ont joué un rôle primordial dans les ‘Mémoires historiques ...’ Les deux dernières fonctions - la fonction expressive et la fonction incitative - font l'objet de la troisième partie. II reste une fonction qui joue un rôle secondaire et qui est liée a ces deux fonctions dominantes: c'est la fonction esthétique ou poétique. Cette fonction apporte une attention particulière à la forme du message, autant, sinon plus, qu’à son contenu pour le rendre captivant. Les ‘Memoires historiques ...’ s'attirent par leur style.