Please use this identifier to cite or link to this item:
https://www.um.edu.mt/library/oar/handle/123456789/90848
Title: | Titwila lejn il-ħajja ta' l-alfabett : studju lingwistiku |
Authors: | Nicholas-Borg, Manwel |
Keywords: | Maltese language -- History Maltese language -- Foreign elements Maltese language -- Alphabet Maltese languages -- Writing Malta -- Languages |
Issue Date: | 1987 |
Publisher: | Gozo Press |
Citation: | Nicholas-Borg, M. (1987). Titwila lejn il-ħajja ta' l-alfabett : studju lingwistiku. Għawdex: Gozo Press. |
Abstract: | F'din it-titwila mit-tieqa taż-żmien naraw kif l-alfabett żvolġa fost tibdiliet fi ġnus differenti. B'xorti ħażina l-ħarsa t'għajnejna ma twassalx lejn żminijiet meta kienet inkitbet l-ewwel ittra, għaliex in-nies li kienu tħajru jħallu xi ħaġa miktuba wara ħajjithom kienu mietu qabel ma kien irnexxielhom dan l-għan tagħhom, u għalhekk meta mietu l-ideat ta' ħajjithom indifnu magħhom fil-qabar, u b'hekk aħna, kif ukoll dawk ta' warajna, qatt ma nkunu nafu x' kienu qegħdin iħejju dawk in-nies. Bis-saħħa ta' l-alfabett sar il-miraklu tal-kitba, u bis-saħħa tal-kitba nbniet il-librerija permanenti fl-ideat, fil-ħsibijiet, u fil-ġrajja tal-ġnus. Qabel iż-żmien tal-kitba, meta l-kelma kienet mitkellma biss, id-drawwiet folkloristiċi għaddew f'ġenerazzjonijiet ta' nies bil-kelma tal-fomm, li mal-medda taż-żmien, dawk id-deskrizzjonijiet tradizzjonali, jew kienu nkitbu differenti mill-oriġinal tagħhom, jonkella ntilfu għal kollox. Fl-istudji lingwistiċi hemm il-maġija ta' l-attrazzjoni lejn l-alfabetti li emigraw f'bosta pajjiżi fejn l-ittri kienu ħadu s-sudditanza ta' bosta ġnus. |
URI: | https://www.um.edu.mt/library/oar/handle/123456789/90848 |
Appears in Collections: | Melitensia Works - ERCL&LMlt |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Titwila_lejn_il-ħajja_ta_l-alfabett.pdf Restricted Access | 3.59 MB | Adobe PDF | View/Open Request a copy |
Items in OAR@UM are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.