Please use this identifier to cite or link to this item: https://www.um.edu.mt/library/oar/handle/123456789/95856
Title: La ricezione: il ruolo del lettore nella lettura e l'interpretazione dei testi
Authors: Curmi, Kenneth (2003)
Keywords: Linguistics
Italian literature
Italian literature -- 20th century
Issue Date: 2003
Citation: Curmi, K. (2003). La ricezione: il ruolo del lettore nella lettura e l'interpretazione dei testi (Bachelor's dissertation).
Abstract: In questo lavoro analizzero il processo comunicativo, specialmente la lettura e l'interpretazione dei testi, offrendo una panoramica dello stato dello studio della ricezione e individuando i fattori e gli elementi piu importanti affinche ci sia comunicazione e cooperazione tra mittente e destinatario attraverso il testo scritto. Comincero col fare un breve riepilogo della situazione citando i vari studi che si sono affermati specialmente in quest'ultimo secolo. Trattero anche sul ruolo del lettore nel processo comunicativo e la sua importanza a:ffinche il processo comunicativo riesca, e il messaggio posto dal mittente raggiunga il suo destinatario. Discutero sull'interpretazione dei testi domandando se si puo avere una gamma illimitata di interpretazioni di un medesimo testo, o se si abbia un limite che determina quali siano le interpretazioni 'giuste' e quelle 'errate'. In seguito, tentero di analizzare il processo interpretativo per cercare di elaborare sul perche un lettore interpreta un testo in un certo modo e non in un altro. Cerchero anche di esporre il perche un testo 'produce' interpretazioni diverse. (E lecito dire che il testo produce l'interpretazione o e la sola responsabilita del lettore, o si ha forse una cooperazione tra i due poli?).
Description: B.A.(HONS)ITALIAN
URI: https://www.um.edu.mt/library/oar/handle/123456789/95856
Appears in Collections:Dissertations - FacArt - 1999-2010
Dissertations - FacArtIta - 1969-2010

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
B.A. (HONS)_ Italian_Curmi_Kenneth_2003.PDF
  Restricted Access
2.83 MBAdobe PDFView/Open Request a copy


Items in OAR@UM are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.