Please use this identifier to cite or link to this item:
https://www.um.edu.mt/library/oar/handle/123456789/108952
Title: | ‘Illum il-Festa Tagħna!’ : unità didattika għat-tagħlim tal-ilsien Malti fil-livell sekondarju |
Authors: | Sciberras, Yurgen (2022) |
Keywords: | Maltese language -- Study and teaching (Secondary) -- Malta Educational anthropology -- Malta Malta -- Social life and customs Feasts, Religious -- Malta |
Issue Date: | 2022 |
Citation: | Sciberras, Y. (2022). ‘Illum il-Festa Tagħna!’: unità didattika għat-tagħlim tal-ilsien Malti fil-livell sekondarju (Master's dissertation). |
Abstract: | Il-festi Maltin jagħmlu parti ewlenija mill-kultura Maltija. Il-wirt lingwistiku u letterarju marbut magħhom għandu potenzjal pedagoġiku kbir, anki jekk sa issa ddokumenti kurrikulari prinċipali, jiġifieri l-Kurrikulu Nazzjonali (Ministeru talEdukazzjoni u x-Xogħol, 2012) u s-Sillabu tal-Malti (MATSEC, 2020) ftit li xejn jagħtuhom importanza diretta. Din id-dissertazzjoni hi msejsa fuq proġett kurrikulari li jipproponi għażla mifruxa u mtarrġa ta‘ kontenut b‘rabta mal-festi Maltin skont xi prinċipji ta‘ unità didattika, bl-isem, ‘Illum il-Festa Tagħna!‘. B‘hekk, l-istudenti Maltin tad-disa‘ sena jiżviluppaw il-lingwa Maltija f‘kuntest li jintrabat mal-esperjenzi tagħhom, jistimulaw l-attenzjoni, u jqanqlu l-ħsieb kritiku tagħhom. Mifruxa fuq għaxar lezzjonijiet, din l-unità didattika tinkludi attivitajiet inklussivi, riżorsi teknoloġiċi, u taħriġiet innovattivi li jqiegħdu lill-istudenti fiċ-ċentru tal-esperjenza tat-tagħlim. Din l-unità didattika toffri lehmiet dwar l-assessjar tul disa‘ lezzjonijiet u kampjun ta‘ test bil-għan li jitwettaq fi tmiemha. Dan kollu se jwassal biex l-istudenti, bħala ċittadini Maltin ta‘ għada, jiksbu konsapevolezza, japprezzaw u jivvalurizzaw aktar dak li hu kulturalment Malti. Din l-unità didattika se sservi wkoll biex l-istudenti jiżviluppaw elementi ta‘ ħsieb kritiku meta jintalbu jgħarblu xi aspetti tal-festi Maltin. B‘hekk, dan il-wirt kulturali u nazzjonali Malti jinżamm ħaj u jagħraf jaġġorna u jiġġenera ruħu. Din id-dissertazzjoni tagħlaq billi tistabbilixxi l-merti tar-riċerka li twassal għar-riflessjoni tar-riċerkatur fuq il-proċess u l-prodott finali ta‘ dan il-proġett kurrikulari. |
Description: | MTL(Melit.) |
URI: | https://www.um.edu.mt/library/oar/handle/123456789/108952 |
Appears in Collections: | Dissertations - FacEdu - 2022 |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
2218EDUEDU500100011662_1.PDF | 6.78 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in OAR@UM are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.